전체 글 썸네일형 리스트형 유아교육을 바라보는 시선 1) 특성 유아교육은 그 학문적 특성이나 대상 연령과 기관 유형의 다양성을 비추어 볼 때 애매하며 복잡한 성격을 가지고 있는 분야라고 생각되기 쉽다. 1. 유아교육에 있어 연구 영역의 다양성과 다분히 실천적이며 응용과학적인 특성이 유아교육을 하나의 특정한 학문으로 간주하기에는 개념 정립을 불명료하게 한다는 것이다. 이러한 유아교육의 특성은 인접 학문 분야에서 얼마든지 쉽게 유아교육 분야를 대신할 수 있다고 생각할 수 있는 가능성을 매우 크게 한다. 진입장벽이 낮고 좋게 이야기하면 다양성이 많다. 유아교육의 전문성은 이러한 이론을 어떻게 효율적으로 실제에 잘 적용할 수 있느냐는 문제에 가장 초점을 둔다. 2. 대상 연령과 기관의 다양성이다. 유아 교육기관을 유치원이라고 해석할 수도 있고, 또는 직장을 가진.. 더보기 이전 1 다음